课程介绍

课程地位:本课程是普通高校师范类学生必修的公共基础课。通过对《现代教育技术》课程的学习,使师范生能够掌握现代教育技术基本理论和方法,提高师范生教育技术能力和水平,促进教师专业专业能力的发展,达到《中小学教师教育技术能力标准(试行)》对教师的基本要求,在日后的教学工作中成功地实现教师角色的转变,即由单纯的“知识传授者”、“教学主导者”转变为学生学习的设计者、组织者、促进者和帮助者,真正提高教学质量,能够担负起未来教育改革的重任。 本课程将重点介绍现代教育技术的理论基础、多媒体素材的采集与处理,信息化教学设计、多媒体教学课件的设计与应用,信息技术与课程整合等内容,使学生将理论与实践相结合,进一步提升师范生的综合素质。

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  • 通知 2024-11-07
  • 通知 2024-11-12
  • 通知 2024-11-12
最新动态
  • 郭炳发布了新的作业本学期对本门课程的教学评价
  • 郭炳发布了新的作业简述泛在学习
  • 郭炳发布了新的作业综合操作4: 多媒体课件设计
  • 郭炳发布了新的作业现代教育技术一直强调以学生为中心。应怎样理解?
  • 郭炳发布了新的作业综合操作6:视频编辑
  • 郭炳发布了新的作业简述建构主义的知识观、学生观、教师观、教学观
  • 郭炳发布了新的作业实践操作2: 图片编辑与处理
  • 郭炳发布了新的作业常见的学习理论有哪些?
  • 郭炳发布了新的作业简述信息技术对教育的影响。
  • 郭炳发布了新的作业实践操作1:文字图形化(概念图的制作)